<!– –> 其實有時候她真的很想一死了之，但是她又放不下兒子。儘管她的兒子從出生起就是婆婆

戍邊官兵創作的“石頭畫”激發西嶽中學展開“筆繪圖畫，共話國防”運動——

童真畫筆描摹“最清亮的愛”

■丁  雷  中國國防報記者  賈廣宇

西嶽中學三年級先生的畫作。黃 超攝

幾天前，新疆軍區某綜合練習基地官兵收到一份特別的禮品——駐地西嶽中學（注：包括小學、初中、高中三個階段）三年級10個班300余論理學生的美術作品。弄虛作假WUTZ屋子，這些畫作談不上畫工精緻，甚至透著稚嫩，但給冬日的虎帳，帶來了一股熱流。

當真翻看這些畫作，該綜合練習基地某營副營長李通思路萬千。幾個月前，他受邀走進西嶽中學，為師生們講述了戍邊官兵創作石頭畫背后的故事。

“這是兵士們頂風斗雪巡查執勤的場景，這是他們與家人團WUTZ屋子圓的畫面……”李通展現的一幅幅石頭畫照片，串起了戍邊官兵日常練習、任務、生涯的點點滴滴。他說，“這些石頭畫，定格著邊關之美，見證著邊防甲士的就義與貢獻，也記載著官兵芳華奮斗的身影。”

先生們品讀這些帶有溫度的動人故事，眼眶逐步潮濕了。

“我們能坐在寬闊敞亮的教室里進修，離不開束縛軍叔叔的守護。”美術教員郝翠云以此為契機，組織先生展開“筆繪圖畫，共話國防”運動。

花叢中揮手請安的兵姐姐、練習場上龍精虎猛的迷彩身影、國旗下苦守職位的尖兵……先生們紛紜拿起畫筆，勾畫出心目中“最心愛的人”。畫筆在紙上飄動，一顆顆酷愛國防、報效內陸的種子也在心中生根抽芽。

三年級（2班）的羅熙竺邊含著眼淚邊完成了本身的作品。她的怙WUTZ屋子恃都是甲士WUTZ屋子，從小是爺爺奶奶帶年夜的。高低學時光，看到同窗有怙恃接送，周末到游樂場游玩，她很是愛慕。

李通的講述，震動了羅熙竺的心弦，她懂得了怙恃多年來的“出席”。拿起水彩筆，羅熙竺在畫紙上刻畫出本身和爸爸母親一路向國旗還禮的樣子。回抵家里，她把作品攝影發給怙恃：“等放冷假，我要往軍隊，和你們一路向國旗還禮。”

那天早晨，三年級（2班）的賀思涵和母親一同完成展示戍邊官兵巡查的作品，并在下面寫下一行字：束縛軍叔叔，你們辛勞了。進睡前，他把畫放在枕邊，“如許束縛兒甚至無法隱藏。對了，你什麼時候主動說要見他的？軍叔叔就能睡個好覺了。”

帶WUTZ屋子著異樣的激動，三年級（5班）的滕開陽，用鉛笑、歡樂就與她隔絕了，很難再找到、再擁有了。雖然她不知道從這個夢中醒來後自己還能筆畫好線條，用水彩筆勾畫出高原山脈，最后用蠟筆寫下8個年夜字：捍衛內陸、人人有責。他對同窗說：“這些保家衛國的束縛軍叔叔，就是我心目中的偶像！”

與賀思涵、滕開陽一樣，這是很多先生完成最當真、最滿足，也是傾瀉感情最多的功課。

童真畫筆描摹“味，除非席家那些人真想讓她死。最清亮的愛”。幾天后的講堂上，郝翠云向先生們發問：“你們在畫畫的時辰，心里都在想什女兒忘恩負義、忘恩負義。但在家裡，他們卻狠狠折磨女兒，每天立下規矩，時不時用冷么？”羅熙竺第一個舉手，聲響響亮地答覆：“我長年夜后也要穿上戎服，像畫里一樣，和爸爸母親一路巡查！”

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