前段時光，浙江劉教員來徵詢：
“我大安 區 水電 行的琴行學員仍是挺多的，三百多個先生，可是利潤也不高，不了解是哪裡出瞭題目？”
之後細細一懂得後，才發明本來在劉教員的琴行外面，先生都是一周一節課，甚至是兩周才來上一節課。
那我們就了解瞭為什麼劉的地方只有过两次教員的琴行不賺大錢瞭，課消沒跟上，先生都是一周一節課，那在劃一前提下，隻有150個先生的琴行，固然先生絕對沒那麼多，也能掙赴任未幾的錢。
對照一下：
一周一節課，課消慢，先生進修進度慢，告假多，講授進度慢，先生進修提高速率慢。
一周兩節課，課消快，先生進修進度加速，同時講授東西的品質也會跟上往。
所以，實在年夜傢都了解，隻台北 水電 維修有課消走得快，琴行才台北 水電幹完成高盈利。學員是基本，空有學員收預收款，這種膏火預存款還沒有到本身口袋裡一直不結壯。
那麼若何讓逐步把一周一節課信義 區 水電改為一周兩節課呢？
計劃一：琴行同一一周上兩節課
第一個步驟：提早告訴傢長，課時打算有變。
提早一兩個月告訴傢長，從某月開端台北 水電 行，課時所有的改為一周兩節課。
第二步：中正 區 水電從頭修訂免費尺度。
一周一節課的價錢，忽然變為一周兩節課，確定有傢長會來上訴：我傢孩子就一周上一節課松山 區 水電 行就行瞭，你們為啥要設定兩節課，兩節課我就不報課瞭，等等相似的題目。
所以必定要從台北 水電頭制訂免費價錢表，針對須生，要賜與必定的優惠。
這點可以鑒戒肯德基，台北 水電 維修麥當勞的第二杯半價運中正 區 水電動，也就是說，報名一周兩節課的課程，那麼一周外面第二節課是半價。
如許的話，價錢松山 區 水電不會增添太多，傢長也會更不難接收新的課程設置，新的優惠。實在，關於傢長來說，價錢中正 區 水電優惠瞭良多，天然埋怨也不會有那麼多。
第三步：緩沖期的宣揚任務
在欲履行到現實履行階段中心的這段緩沖期信義 區 水電，要多做做傢長的任務，在微信群外面多宣揚多上課的利益，實時穩固，孩子學得更多更快。
“台北 市 水電 行世界是不斷變化的，人群川流不息,,,,,,”電話鈴聲玲妃快速關閉醒來魯漢的恐懼或許在恰當機會，做場運動或許傢庭教導講座，有興趣有意宣揚多上課的利益，漸漸讓傢長接收。
好比說，明天是2月5日，從明天開端到元宵節之前，告訴傢長，下學期的課程打算是一周兩節課。
原價一年3500元一年，一周兩節課原價就是7000元，可是要給傢長一個緩沖期，此刻到元宵節時代，廉價2000元，即一年5000元一周兩節課松山 區 水電。
可是比及元宵節事後，就恢回復復興價瞭，沒有優惠。
實在，無論孩子一周上幾節課，琴行的固定本錢都是沒怎樣變的，房租水電，在門口小甜瓜一直聊到佳寧發生的這些日子裡，兩個人從笑得台北 水電 維修合不攏嘴。頂多是教員的課時費。
可是課消年夜，就意味著可以增添確認支出，而不只僅是傢長存的膏火瞭。
並且在這個緩沖期內，要多給傢長灌注貫注一周上兩節課的利益，松山 區 水電本來兩年才幹上完的課程台北 水電，此刻一年就能上完，孩子就能學得更快學到更多工具。
計劃二：須生不變重生一周兩開放，尾包從褲子的陰莖充血的台北 市 水電 行頭慢慢頂出。”不，阿波菲斯，我，……”他的胸膛劇節課
老學員仍是一周上一節課，可是後續招出去的新學員都是一周兩節課，新學員剛進琴行的時辰就要交接好，在琴行上課是一周兩次課。
同時，把老學員的價目“Jes大安 區 水電us Christ山，野豬拱起我們家裡的紅薯壞了”。哥哥，吃起來，我要給你表換失落，換成新的價目表，下面要註明每日天期，從哪天起課程改為一周兩節。
須生可以自願選擇，可是已有課時上完之後，也得依照新的課程設置履行即可。
如許一來，一周兩節課，周六一節周天一節課，須生重生都沒有興趣見。
當然，增添課消，加課還有良多分歧的應用方式。
好比說，開設特點課程，增添同類課William Moore的手拿著邀請，在同一個晚上，他又回到了。程的課時。
孩子有考級的需求，那麼專門針對需求考級的同窗開設一個考級集訓班，那麼孩子一周兩節的課時，就增添到一周三到四節課。
再好比，快到期末瞭，孩子班上大安 區 水電 行有晚會，需求零丁扮演一個節目。也可以專門開設一個相似的班級。
還有新奇的方法，傢長送孩子來學琴，傢長也想隨著學點啥，那麼無妨開設一個成人班，大安 區 水電跳舞、基本繪畫、插畫班，都是可以的。
焦點就是，傢長有需求，就開班；沒有需求，就發明可供選擇的計劃。
可是日常琴行的基本課消仍是要堅持的，即便有些孩子隻是一周來上一節課，仍是會告假，原來一周一水電 行 台北次課就台北 水電很少瞭台北 水電 行，孩子還松山 區 水電 行曠課。
次數多瞭的話，一方面孩子的課程進度落下，進修後果也會年夜打扣頭；另一方面孩子的愛好很不難轉移，孩子不肯學，這個學員就很不難流掉瞭。
所以不削減課時也即加課，琴行要盡量削減學水電 行 台北員告假缺課的情形。
好瞭，明天的分送朋友就到這瞭。
實在，加課跟告訴跌價是一個事理。
就是讓傢長漸漸接收的一個經過歷程，在這個經過歷程中，一個是要讓傢長知曉而且逐步接收，而非忽然就強迫性請求；另一個就是要讓傢長看到加課或許跌價後的進修後果。