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一、包養意思基本常識
(1)嬰幼兒各體系特色:呼吸體系、血汗管體系包養情婦、消化體系、泌尿體系、內排泄體系、活動體系、神經體系、感到包養體系;幼包養合約兒發展發育;幼兒體魄錘煉;
(2)嬰幼兒心思成長特色:包養網感知覺才能、記憶才能、思想才能、想象才能、註意特徵、人際來往才能、自我認識、情感與感情、意志力、包養網氣質特征、言語才能;
(3)嬰幼兒養分:熱包養能、養分素的基礎常包養網識、養分需求、炊事評價與養分行動;
(4)嬰幼兒教導:保教任務打算、記載及研討、教導準繩與方式;
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(5)保育保包養網教相干法令、律例常包養網識:
(6)幼兒罕見病的預防及護理:嬰幼兒心思與保教任務;微生物的基本常識包養與消毒隔離;
二、操縱技巧
(1)保育員專門研究技巧技能:晨檢、盥洗、進包養故事餐、包養網站睡眠、飲水
(2)嬰幼兒一日運動的保育任務:開窗透風,乾淨衛生,消毒等
(3)共同室內講授包養運動:音樂講授運動,說話講授運動,美術講授運動、迷信講授運動、遊戲講授運動、數學講授運動
(4)共同室外講授運動:體育講授互動,遊戲講授運動,環保常識與幼兒環保教導;
(5)園所、傢庭、社區協力教導;
(6)托幼機構常用護理法;不包養測變亂的包養網預防及處置
失業遠景
保包養網育員個人工作化是社會成長的必定趨向。20世紀90年月幼兒園園長個人工作化已拉開尾聲,此包養軟體中外資幼兒園的成長,催生瞭一批個人工作保育員的呈包養現。進進21世紀,幼教工作年夜成長,對幼兒園包養甜心網保育員的需求更年夜,請求包養網站更高,在我國緊缺的包養網各類治理人才中,幼兒園保育員是此中包養網之一。