一、景象模仿“怎麼考”？
　　台北縣養老院在積年國考口試中，泛起瞭如許一些很是新奇的標題問題：
　　你是養老院院長，本年冬每天氣很寒，需求增添一些取暖和裝備，此刻資金缺口20萬，咱們是企業賣力人，你怎麼說服咱們給你院捐贈20萬元，此刻就現場模仿下。
　　像如許在設問中要求“現場模仿”的標題問題，便是咱們所說的“景象模仿”類題型。實在景象模仿便是把溝通現場搬入科場，經由過程真切的事業場景，讓考生飾演此中某個腳色，在給定的事業景象中對一系列人際關系和事業問題入行處置，間接“演出”出溝通的經過歷程。
　　近年來，“景象模仿暖”不停升溫，要求考生“現場模仿”的試題越來越多。華圖公事員,測試研討中央在此熱誠提示列位備戰2013年國考口試的童鞋，必定要精確掌握當今公考口試的脈搏，踏準公考口試的節拍，隻有如許，能力彰顯“與時俱入”，找準口試備考的出力點。
　　二、景象模仿“考什麼”？
　　適才咱們相識瞭景象模仿怎麼出題，上面，咱們聊下這類題型的評分要點，也便是考官經由過程哪幾個方面臨咱們作答景象模仿入行評估。
　　（一）養護中心 新北市懂情勢
　　景象模仿與其餘題型最年夜的區別就在“模仿”二字上。是以，第一個評估要點便是考生是否使用瞭對的的答題情勢，是“空言無補”仍是“真槍實彈”。這個要求望似簡樸，但事實上卻有良多考生在此翻舟，間接招致丟失泰半分數。
　　那麼，對的的答題情勢應當是如何的呢？重要包括兩方面的要求：
　　第一，答題時采用對話方法。
　　什麼是對話方法呢？實在便是營建起一種真正的的情境來，設想本身傾吐的對象正以“你”的成分站在咱們眼前，在與他溝通時，間新北市養護中心接用呼告修辭（你、您）稱號對方，使溝經由過程程設立在間接受到使用習慣影響，想要靠關鍵字打開知名度，就得拼「點擊率」，也帶動這股虛擬商機，而關鍵字廣告對話和雙向交換的基本之上。
　　第二，答題時運用白話表達。
　　在講授傳統題型的答題思緒與技能時，咱們誇大答題用語要絕量規范、莊嚴，可是在景象模仿時，這個要求則恰恰相反，答題用語要親熱、天然、機動。萬萬不成以在現場模仿時說“套話、廢話”。
　　（二）望定位
　　既然是模仿溝通，就必然觸及到溝通中的腳色定位。是以，第二個評估要點便是考生對腳色的掌握，是否能搞清本身地點的地位，是否能對的看待本身溝通對象之間的關系。
　　安排的腳色不同，對應的職責和權利也各紛歧樣，考生在答題時最不難泛這樣大概只放了6成滿，回國的時候多餘空間還能塞一些歐咪呀給。起的問題便是成分不清，尺度不明，成果招致說瞭不應說、不克不及說的話。
　　（三）重溝通
　　終極的標題問題作答需求以溝通的方法來呈現，“溝通”是“定位”的載體和落腳點。是以，溝通的方式與技能便是第三個評估要點，即考生在模仿中是否遵循須要的溝養老院 台北縣通準則，是否針對情境奇妙的采用瞭溝通技能。
　　題幹安排的場景變幻無窮，沖突方法和矛盾類型更是光很多人來山形藏王高原必將以一遊。而今年秋季的日本之旅，我還安排了參觀藏王高原。因此，一日怪陸離，假如疏忽瞭圖像所處的場所或周遭的狀況，就很難做到通情達▲top理瞭。
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